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第五十六章 教育理念冲突（第2页）

周思君没好气地说：“还怎么商量？你们都不支持我。”

林卫国耐心地说：“我们不是不支持，是觉得你的方法可能不太对。”

周思君问：“那你说怎么办？”

林卫国说：“我们应该先了解孩子的兴趣和想法，再做决定。”

周思君沉默了一会儿：“也许你说得有道理。”

周末，一家人带着孩子出去玩，想趁机问问孩子的想法。

“宝贝，你想不想上兴趣班呀？”周思君温柔地问。

孩子犹豫了一下：“妈妈，我不太想上。”

周思君有些失望：“为什么呀？”

孩子说：“我想多玩一会儿。”

林卫国说：“思君，你看，孩子自己不愿意。”

周思君还是不甘心：“那以后长大了怎么办？”

林卫国说：“未来的路还长，不能现在就把孩子逼得太紧。”

周思君陷入了沉思。

过了几天，周思君在家长群里看到其他家长分享的教育经验。

“有的家长说，给孩子太多压力反而不好。”周思君对林卫国说道。

林卫国说：“是呀，我们还是要尊重孩子的天性。”

周思君说：“那我们调整一下教育方式？”

林卫国点头：“好啊。”

可是婆婆却不太放心。