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第39章 李静。（第1页）

2004年十月十八日，林雾满怀心事的走进教室。昨天放学后，他跟前天一样去了吉安娜汉堡店，秦卫东是十点到的，两人坐下后一边吃着薯条一边等着手机短信。

十点十二，对方发来短信：【抱歉，今天有点事情，明天联系——】

明天联系后面是一个破折号，这是他跟未来自己设定的小暗号，证明对方是自己。

【发生什么事了？】秦卫东拿起手机问。

对方没有任何回复，昨天一天就那么稀里糊涂的过去了。

“林雾！”此时坐到座位上，旁边李静戳了戳自己。

“怎么了？”林雾侧头问。

“咱们月考成绩单出来了，你英语进步了！破一百分了！”李静指了指后面的成绩单，现在有不少同学都围在后面看成绩。

“这么快？”林雾一愣，他刚才光顾着想事没注意后面。

“对啊，我把你成绩抄下来了，你还是年级第一。”李静拿出一张纸条，上面是他的各科成绩，其中英语成绩一百零五分。

这是他少有的英语破一百分，林雾看着英语成绩，恍惚想到了秦卫东。

“你是不是英语不太好啊？”他骑自行车带秦卫东的第二天，对方突然问。

“不好，很多语法都弄不明白，一些听力题上也比较吃力。”林雾感觉英语是世界上最难的科目。

“我英语还行，咱们以后上下学，我帮你学习英语？”秦卫东道。

“怎么学？”那时两人正在上学的路上，林雾有些好奇。

车子正好路过一个饭店，秦卫东指着问：“饭店单词怎么拼？”

“Restaurant。”这是初中单词了。

“不错。”秦卫东非常满意，这时有三个建筑工人在路边修路，他接着问：“这个场景用英文怎么描述？”

林雾忘记建筑工人怎么读，卡壳了。

“Construction workers。”秦卫东把建筑工人的单词拼了出来，接着用面前的场景造句，还引申出了很多语法上的题型。

秦卫东的发音很好听，林雾感觉这样学习挺有意思的，这半个月里，他们一直这样模拟学习。除了上下学期间，对方还帮他分析卷子，讲一些英语介词和副词的技巧，对方讲的非常耐心，他感觉自己的英语成绩跟对方的热心教导有关。