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第5章 真相大白（第19页）

李刚低着头，缓缓说道：“我们合作的是一个关于新能源应用方面的研究项目，当时项目刚开始的时候，大家都挺有干劲的，觉得要是研究成功了，肯定能在学术界引起不小的轰动，可后来项目有了一些阶段性成果后，在成果署名以及后续利益分配上出现了分歧，我觉得我付出的也不少，应该有更多的权益，可张老师不同意，觉得按照贡献来算，我拿的份额太多了，我们就这么吵了几次，最后闹得不欢而散了呀，警官，我承认我当时是挺生气的，可我真的没想着要去害他性命啊……”

苏瑶在一旁问道：“那你后来有没有采取什么行动去争取你觉得应得的利益呢？或者有没有和其他人说过你对张老师的不满之类的？”

李刚犹豫了一下，说道：“我……我也就是在一些朋友面前抱怨过几句，说张老师太霸道了，不给我机会之类的，不过我没采取什么实际行动呀，我想着反正项目也黄了，就当吃一堑长一智了，可谁知道后来听到他出事的消息，我心里还是挺慌的，怕被牵扯进去，所以一直不敢把这事儿说出来啊，警官，我说的都是实话呀。”

林羽看着李刚，目光中透着审视，严肃地说：“李刚，你说的这些我们可不能只听你一面之词，还得去核实清楚。那你再仔细想想，你那天去张老师办公室，除了看到他倒在地上和现场比较乱之外，还有没有别的细节，比如门窗的状态、有没有什么特殊的声音之类的，任何一点线索都可能对我们查案有帮助，你可别再有所隐瞒了。”

李刚皱着眉头，努力回忆了一会儿，才说道：“我……我记得当时办公室的门是虚掩着的，窗户好像关着，至于声音，我太紧张了，没太注意有没有什么特殊的动静啊，警官，我真的是把我能想起来的都说了，我也想早点把这事儿弄清楚，证明自己的清白呀。”

这时，去核实李刚所说情况的警员回来了，向林羽和苏瑶汇报说：“林队，苏姐，经过调查，李刚和张老师之前确实在那个新能源应用的研究项目上有过合作，也因为成果署名和利益分配的问题产生过矛盾，闹得挺不愉快的，周围一些了解情况的人都能证实这一点，不过目前还没发现他后续有什么实质性的报复行动，只是确实有几个人听到过他抱怨张老师的话。”

林羽听了，微微皱眉，思索片刻后对苏瑶说：“看来李刚说的基本情况倒是属实，可他到底和张老师的死有没有关系，还不能确定啊。现在这案子就像一团乱麻，每个人似乎都和张老师有点纠葛，可又都没办法明确就是凶手，咱们还得从别的方面找找突破点，比如案发现场有没有留下什么能指向真凶的物证，之前发现的那些线索，像那把刀、纽扣之类的，咱们得再重新梳理梳理，看看能不能串起来找到新的思路。”

苏瑶点头表示同意，说道：“嗯，我觉得咱们可以把案发现场发现的所有物证以及每个嫌疑人的相关情况都整理出来，列在一块儿对比分析一下，说不定能发现之前被我们忽略的关联呢。”

于是，两人便开始着手整理案件资料，把从案发现场找到的纽扣、带有划痕的桌腿、疑似凶器的刀，还有各个嫌疑人的口供、行动轨迹以及他们和张老师之间的矛盾关系等，全都详细地罗列在会议室的白板上，然后仔细地研究起来。

林羽一边看着白板上密密麻麻的信息，一边分析道：“你看啊，周海承认去过案发现场，他的纽扣也出现在那儿，虽然他坚称没杀人，可嫌疑很大；李刚说进去时张老师已经倒在地上了，可他也有报复张老师的动机；还有之前的赵文轩，他的刀出现在案发现场还留下了关键划痕，每个人似乎都脱不了干系，但又都缺少直接证明他们是凶手的证据，咱们得看看能不能从这些物证出现的先后顺序以及他们进入现场的时间差上找到线索啊。”

苏瑶也盯着白板，思索着说道：“对，我觉得那个划痕很关键，从痕迹鉴定来看，是赵文轩的刀造成的，那他这把刀是什么时候出现在现场并划到桌腿的呢？是在张老师出事之前还是之后呢？如果是之前，那有可能是张老师和凶手搏斗时造成的，要是之后，那就可能是有人故意去制造混乱，混淆视听了，咱们得再去问问赵文轩，让他回忆一下关于那把刀更准确的细节，比如最后一次看到刀的确切时间和地点。”

林羽觉得有道理，两人便再次来到关押赵文轩的审问室，林羽看着赵文轩，直接问道：“赵文轩，关于你那把刀，我们还得再跟你核实一些情况，你最后一次确切看到那把刀是在什么时候、什么地方？你仔细回忆回忆，这对我们查清楚案件很关键，别再有任何遗漏或者隐瞒了啊。”

赵文轩一脸苦恼，想了一会儿才说道：“我最后一次看到那把刀就是放在张老师办公室抽屉里呀，当时我偷完文件，觉得带着刀不方便，就随手放在抽屉里了，之后我就离开了办公室，再也没管过那把刀了呀，警官，我真的已经把我知道的都说了，你们可别再为难我了啊。”

苏瑶在一旁说道：“赵文轩，你得想清楚了，那把刀可是在案发现场留下了关键划痕，现在我们就是要弄明白那划痕是什么时候出现的，你离开后，有没有可能其他人又进了办公室拿走了刀去制造划痕呢？你再好好回忆回忆，当时办公室周围有没有什么异常动静或者你有没有看到其他人在附近之类的情况呀。”

赵文轩努力回忆着，过了好一会儿，才像是想起什么似的，说道：“我……我当时走的时候，好像听到楼道里有脚步声，不过我没太在意，以为是别的老师路过呢，别的就真没注意到什么了呀，警官，我这记性也不太好，只能想起这么多了呀。”

林羽和苏瑶对视一眼，虽然这只是个很模糊的线索，但有总比没有好，他们决定再去学校，沿着张老师办公室所在的楼道仔细查看一番，同时问问周围办公室的老师，看看当时有没有人注意到什么可疑的情况。

来到学校后，他们先是在楼道里仔细查看，地面、墙壁都不放过，希望能找到一些新的痕迹或者线索，可一番查看下来，并没有什么新的发现。接着，他们便挨个儿敲开周围办公室的门，向老师们询问情况。

一位老师回忆了一下，说道：“那天呀，我好像是听到楼道里有动静，不过当时我在备课，也没太在意，就没出去看，具体是什么动静我也说不清楚了呀，警官，不好意思啊，没帮上什么忙。”

另一位老师则说：“我记得有个人在楼道里走得挺快的，看着有点匆忙，不过我没看清是谁，只看到个背影，好像穿着深色衣服，别的就没注意了呀，不知道这对你们有没有用呢。”

林羽和苏瑶谢过老师们后，心里虽然有些失望，但也知道这就是查案的常态，很多线索都是一点点拼凑起来的，不能指望一下子就有重大突破。

回到警局后，林羽又盯着白板上的线索陷入了沉思，突然，他想到了一个点，对苏瑶说：“苏瑶，咱们一直把重点放在这些嫌疑人进入办公室之后的情况，却忽略了他们进入之前呢。比如说，有没有可能有人提前知道他们要去办公室，然后提前布置好一些东西，等着利用他们来混淆视线啊，就像那把刀，说不定有人早就计划好让赵文轩把刀留在那儿，然后再去利用它制造出案发现场的划痕，咱们得从这个角度再去查查呀。”