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第13章（第3页）

宋知寒要他翻译的不是某一篇文献而是零零散散的许多片段，内容很杂，涉及到的专业词汇也非常多。

里面还有些固定格式，类似于证明中的“由此可得”，这些东西在机翻中会缺失，难怪宋知寒要直接找人来翻译，而不是简单的机翻再润色。

对夏清野来说，最大的难度还不是生词，而是他对自己翻译的内容一知半解的。所以闲下来宋知寒还要给他补补数学课。

还好他们选的位置在图书馆的过道上，人来人往的，但是说话交流时不会打扰到其他人。

夏清野一直都知道宋知寒的记性好，但是没想到他的长期记忆也那么好。大概是为了唤醒他沉睡的记忆，宋知寒举例子的时候居然还能说：“当初冬令营的时候讲过这个点的，现在就是在延伸一下。”

他惊叹：“这你都记得？”

宋知寒说：“那天周二，方教授上课，训练你们思考速度，你是第一个说出正确思路的。”

周二……夏清野好像想起来了，是他在冬令营的课堂上为数不多的高光时刻。

不光如此，他还记得，下课之后，他一个人去食堂的路上，不小心听到宋知寒说：“不好意思，我并不歧视同性恋，但是我的择偶范围里没有男性。”

夏清野停下脚步，他在绿化带的转角处，有一棵桂花树遮掩了他的身形，也遮挡了他的视线。他只能凭借声音判断，说话的人是宋知寒。

即便没有前因，也不难猜出，宋知寒被人告白了，告白的人还是个男的，而宋知寒不是同性恋。

同性恋。

夏清野一直都很喜欢宋知寒，从老何的办公室里宋知寒教他解题开始，从小时候，在宋姨家里，宋知寒捂他耳朵开始，从那个短短的视频开始，夏清野就很喜欢他。

但是在从宋知寒口中听到“同性恋”那三个字之前，夏清野没想过，原来他对宋知寒是这样的喜欢，原来他喜欢宋知寒，是同性恋。

夏清野转身的时候，像很多电影里演的那样，踩到了一根小小的枯枝，那根枯枝，啪嗒一声折断了。

和电影里不同的是，没有人注意。

夏清野不知道跟宋知寒告白的人是谁，但宋知寒的拒绝，让他松了口气，又有种窒闷感。这感觉大概就是，我刚发现我有了喜欢的人，同时知道了，我们不可能在一起。

夏清野和宋知寒不可能在一起。

宋知寒不是同性恋。