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第7章 伊之跟诊附一老师上课（五）·葛苏老师（第1页）

世界以痛吻你，叫你回报以歌，有些人就是那些教你怎么用歌去回报世界的。

中医外科学的见习课上，在见习老师的要求下，伊之和同班同学一起去病房问诊新病人。

伊之手里拿着笔记本和笔，戴着口罩和身穿白大褂的伊之在从医生办公室到达新病人病房时，像极了一位新新医生。

反观和伊之一起同行的同班同学，在气质方面就没有伊之那么像一位医生了。

伊之和同班同学来到新病人的病房，两个人在问诊的时候，采取的是轮流进行问诊，伊之是第一个开始问诊的。

“一问寒热二问汗，三问头身四问便。五问饮食六胸腹，七聋八渴俱当辨。九问旧病十问因，再兼服药参机变。妇人有病问经期，迟速闭崩皆可见。再添片语告儿科，麻痘惊疳全占验。”伊之在问诊之前心里回复起十问歌，然后快速在笔记本上做好了问诊的笔记。

伊之的一整套问诊结束后，将见习老师新收的病人的病情大致了解清楚了。整个问诊过程，语言流畅，语速合适，咬词清晰，......伊之的个人表现也非常得体，总的来说就是非常好。

到了同班同学问诊了，同班同学问诊结束后，不管是对病人的问诊还是给病人的感受，都远远比不上伊之。

伊之本身就优秀，是被小人绿茶还有渣男害了而已。

两位同学问诊结束后，葛苏老师出现在伊之所在的病房里，原来这个新病人是葛苏老师特意安排的，目的就是为了考察自己所带班级同学的临床反应能力。

伊之的表现让葛苏老师觉得非常好，葛苏老师也当面夸奖了伊之。

葛苏老师的出现，让伊之的境况重新增添了生机。

“伊之，你刚刚的问诊表现非常不错。”葛苏老师对伊之讲道，“给我看下你的问诊笔记。”

听到葛苏老师的话后，伊之也就没有丝毫犹豫就将自己的问诊笔记给了葛苏老师。

伊之喜欢葛苏老师，葛苏老师对伊之也毫不吝啬表示喜欢，双向奔赴的师生情是值得令人羡慕的。

葛苏老师接过伊之递过来的问诊笔记，看到伊之的问诊笔记，葛苏老师又再次表扬了伊之:“伊之，你的笔记就是简单几个字，看来你刚刚的表现在你的心里早就有了模型。有提前做问诊病人的准备咯？”

“是的，葛老师。”面对葛苏老师的提问，伊之毫不犹豫地回答。

“非常好！”葛苏老师将伊之的问诊笔记交还给伊之，同时又再次夸赞了伊之。

在长莲中医药大学的第五年，自从伊之拒绝贺以琛后，葛苏老师是第一个敢这么明目张胆地宠溺伊之的老师。太多地老师因为贺以琛的关系在知情或者不知情的情况下否定伊之，伊之不知道葛苏老师这么肯定伊之是在她知道自己和贺以琛有过节的前提下，还是在她不知道自己和贺以琛有过节的前提下。

伊之希望葛苏老师是在知道的前提下又毫不吝啬地肯定自己，因为这样一来，伊之的学习动力又会增强很多。