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第40章（第2页）

这就成了付兰可以利用的“二五仔”。

付兰在看清对手的时候就在解构分析它的组成部分，根据它各部分的设置，剪除掉一些可能是因为学生设计产生的无用部分，发现这座机甲一定设置了脱离系统。

——而且知识点学习并不扎实，一味提高炮塔重甲整体的防御性，但一些特殊装置的保护却不到位。

她见过最好的专为模拟赛设计的炮塔型机甲，在链接装置上堆了不知道多少防御系统并把脱离系统全部移除。

不过他们在设计稿上还是设计了脱离系统的——用来“骗”一份材料，用到其它系统上。

这台机甲因为这个操作，被罚判扣除3%的评分。

最后以一分之差输给了付兰的小组。

其实学校对于评分扣除的比例并不会设计的太高，毕竟很多时候，一两个小数点就能甩开一群人。

就像此时付兰无伤战胜第一个对手，她的评分也不过5分，而她的对手因为整体操作合理，还得到了3分基础分。

“水墙”消失，轻甲上再度覆盖上蓝光。

模拟赛是允许机甲核心部分受损后，申请场外修复。

毕竟总有些倒霉蛋，第一场就遇到非常强劲或者克制性很强的机甲，被打得稀巴烂。

总不能就让人家一个组抱着3分基础分作为期末成绩吧？

何彦胡从传送室爬出来的时候还是一脸懵。

他都不知道自己怎么就被弹出来了。

而他那些负责机甲设计的同学们，在上帝视角看完全程后，纷纷露出了恍然大悟的表情。

因为对抗赛只要凑够60评分，小组成员就能顺利完成这一课程，拿到学分。

所以上学期他们组并没有一直打下去，毕竟凑够评分了还上去给那些学霸们打干嘛？

也没有遭遇上来拆他们脱离系统的家伙。

他们到现在才想明白，这个系统在模拟对抗赛上原来是个可有可无的东西。