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第43章 嵇康《赠秀才入军·其七》（第2页）

《赠秀才入军·其七》通过巧妙的借物抒情、清晰的情感脉络和独特的艺术特色，展现了嵇康诗歌的独特魅力。它以简洁之笔写深情，以常见之景引发深刻思考，使读者在品味诗歌的同时，也能对人生的忧愁与解脱有所感悟。

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解析：

有鸟翻飞，集于中洲

- 解析：此句开篇点题，描绘了一幅灵动的画面。“有鸟翻飞”，“翻飞”一词生动地展现出鸟儿在空中轻快地舞动身姿，自由自在地翱翔。这一动作不仅体现了鸟儿的活力，同时也给人以一种灵动、美好的视觉感受。“集于中洲”，“集”有栖息、停歇之意，“中洲”指水中的小块陆地。鸟儿从空中落下，停留在中洲之上，这一动态到静态的转换，营造出一种静谧的氛围。从象征意义上看，鸟儿的翻飞象征着自由与灵动，而中洲则可能暗示着一种相对孤立的环境，为下文鸟儿的行为及情感表达埋下伏笔。

- 深层含义：在古代诗词中，鸟常被赋予各种象征意义，这里的鸟或许象征着诗人自己或诗中所思念之人，其在广阔天地间的活动，暗示着生命的漂泊与寻求归宿。

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延颈鼓翼，悲鸣相求

- 解析：“延颈”描绘鸟儿伸长脖子，这一动作形象地表现出鸟儿在急切寻找或呼唤着什么。“鼓翼”则是鸟儿用力地扇动翅膀，传达出一种焦急的情绪。“悲鸣相求”，“悲鸣”突出了鸟叫声的哀伤，表明鸟儿处于一种痛苦、渴望的状态，“相求”则明确了鸟儿的目的，它在向外界发出求助或寻求伴侣、同伴的信号。这一系列动作和声音的描写，细腻地刻画了鸟儿孤独、无助且渴望得到回应的心理状态，进一步强化了前文营造的孤独氛围。

- 深层含义：从诗人的角度来看，这极有可能是其自身内心孤独与渴望的映射。诗人借鸟的悲鸣相求，抒发自己在现实生活中对情感、理解或志同道合之人的强烈渴望。

眷然顾之，使我心愁

- 解析：“眷然”一词表达出诗人充满深情、专注地凝视着鸟儿。“顾之”明确了诗人的行为对象是这只鸟。诗人如此专注地看着鸟儿，并非单纯出于好奇，而是鸟的状态深深触动了他。“使我心愁”直接表明诗人因目睹鸟的孤独与悲鸣，内心产生了忧愁。这一句将诗人与鸟的情感紧密联系在一起，鸟的遭遇成为诗人情感的触发点，诗人的忧愁不再是抽象的，而是有了具体的缘由和依托，进一步深化了诗歌的情感表达。

- 深层含义：诗人的忧愁不仅仅是对鸟的同情，更可能是对自身境遇的感同身受。鸟在中洲的孤独，如同诗人在现实世界中的孤独，这种情感的共鸣揭示了诗人内心深处对自身孤独处境的无奈与感伤。

嗟尔昔人，何以忘忧？

- 解析：“嗟”是一个语气词，表达出诗人深深的感慨。“尔昔人”指古代的人们，诗人将思绪从眼前的鸟儿转向了古人。“何以忘忧？”这是一个疑问句，诗人在看到鸟儿的悲伤，自己也心生忧愁后，不禁思考古人是通过何种方式来忘却忧愁的。这个疑问并非简单的对古人的好奇，而是诗人在自身忧愁无法排解的情况下，试图从古人那里寻找解脱忧愁的方法或智慧。这一结尾使诗歌的主题得到升华，从单纯的借鸟抒情，上升到对人生忧愁这一普遍问题的思考。

- 深层含义：反映出诗人对摆脱忧愁的强烈渴望，以及对人生困境的深刻反思。古人在面对生活的种种忧愁时，必定有各自的方式和智慧，诗人希望通过对古人的探寻，为自己找到一条排解忧愁的道路，体现了诗人对人生意义和精神解脱的不懈追求。

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句译：