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第90章（第2页）

喻圆上了两次课，彻底认清自己不是什么钢琴天才，他现在听到老师的高跟鞋声就心惊胆战，远没有上景流玉的琵琶课舒服，因为就算他的轮指跟屎一样，景流玉也只会握着他的手说慢慢来。

比较不好的是，练琵琶的时候，只允许叫景流玉老师，不许他叫名字，景流玉说这是一种尊师重道，能帮助自己更快进入角色。

喻圆感觉很怪，因为他叫着叫着，景流玉的腿中间就有东西顶着他的屁股缝了，他挪也挪不下去，景流玉神色如常地搂着他的腰，继续教他轮指，时间一久，喻圆竟然也习惯了。

作为课程的报酬，他就需要在上完课之后，用手用嘴巴或者别的地方帮帮老师，期间也不能叫景流玉的名字，要像学生一样，乖乖叫他老师，问老师他做得好不好。

比起打手板的话，喻圆还是更能接受以上这些行为，他已经一点一点被景流玉教养坏了。

这节钢琴课喻圆只被敲了五次，很有进步，景流玉下班回家，他还是伸着自己在琴键上摩擦得有些泛红的手，眼泪汪汪扑进他怀里要安慰。

“你看我的手，它缺一只江诗丹顿冷却一下。”

景流玉顺手扣住他的手指握在掌心反复查看，最后点评：“两只手，需要两只，应该再来只梵克雅宝。”

除了学习这种上流社会的乐器能给他带来虚荣的满足感外，江诗丹顿和梵克雅宝也是喻圆能学下去的重要原因之一。

人一旦做出某种行为后不断被奖励，那么此种行为在今后发生的频率会大大增加，这在教育学中叫正强化。

景流玉也有成为教育专家的潜质，喻圆现在向他撒娇黏着他的行为与日俱增。

出乎小王所料，愚蠢的喻圆不仅没有很快失业，甚至事业节节高啊，每次看见他，都是一副被娇养的很好的模样，还是不太聪明，有点骄矜，穿着面料和剪裁都上乘的时装，手腕上的表经常变换，有时候他甚至能在上面看到属于他老板的藏品。

甚至还在周六周日混迹到了公司以及各种酒局饭桌上。

有种即将登堂入室成为他老板娘而不是马上被踹下岗的感觉。

小王大为不解，极为震惊，私下里暗暗揣测，难道他老板就吃这一口？

口味真的太奇葩了，除了脸蛋好看一点，行为可爱一点，哪里有什么可取之处呢？甚至连学历都拿不出手。

在别人家老板包养的金丝雀不是A大舞蹈系就是B大音乐系的漂亮玲珑小孔雀的时候，他老板包养了一个专科会计学院的小麻雀，他很羞于启齿。

他不免要阴暗地思考，这个专业，是不是有朝一日要用他来顶包账目问题。